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Présentation
En passant par le corps, le rythme et le jeu, les personnes allophones racontent des histoires et développent leur capacité à parler en français au quotidien.
Objectifs
- Favoriser l’apprentissage du FLE
- Stimuler la mémoire et la réactivité
- Améliorer l’expression orale
- Développer la confiance en soi
- Découvrir une pratique artistique
Mise en confiance
Cette étape met l’accent sur le langage non-verbal. Elle permet aux stagiaires de co‐construire des histoires réelles ou fictives en passant par les mots, le mime, le chant ou la percussion.
Développement de la parole improvisée
Les stagiaires inventent des histoires à partir de visuels choisis et de jeux d’improvisation orale. Cette étape met l’accent sur la force d’évocation des mots et les liens qui unissent mémoire sensorielle, signifiant et signifié.
Création
Les stagiaires s’impliquent dans un projet artistique tout en développant leur capacité à prendre la parole en public. Ils ou elles s’approprient un conte tout en mettant en place une scénographie sonore et visuelle. Selon la nature du projet, le travail effectué peut donner lieu à un spectacle.